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3. Klasse

Kurs: 3. Klasse > Lerneinheit 4

Lektion 5: Diagramme
Mathematik
3. Klasse
Größen und Daten
Diagramme
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Bilddiagramme lesen: mehrstufig

Google Classroom
Werte Bilddiagramme (Pictogramme) aus, um mehrstufige Fragen über einen Zusammenhang zu beantworten.

Bilddiagramme lesen: mehrstufig

Ein Bilddiagramm ist eine Art von Diagramm, das Bilder und Symbole benutzt um Daten darzustellen.
Die Maus Mary mag Käse. Sie erstellt ein Bilddiagramm, um darzustellen, wie viel Käse sie in der letzten Woche gegessen hat.
Ein Käse-Bild entspricht 2 Gramm.
Ein Bilddiagramm zeigt die horizontale Achse beschriftet mit Tage und die vertikale Achse beschriftet mit Gramm Käse. Jeder Tag ist auf der horizontalen Achse von links nach rechts wie folgt aufgeführt: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Die Gramm Käse, die täglich gegessen werden, werden durch die Anzahl der Käse-Bilder auf dem Diagramm dargestellt. Montag wird durch 6 Käse-Bilder dargestellt, Dienstag wird durch 3 Käse-Bilder dargestellt, Mittwoch wird durch 4 Käse-Bilder dargestellt, Donnerstag wird durch 3 Käse-Bilder dargestellt, und Freitag wird durch 7 Käse-Bilder dargestellt.
Lies das Bilddiagramm oben, um die folgenden Fragen zu beantworten.
Übungsaufgabe 1A
Wie viel Gramm Käse aß Mary letzten Mittwoch?
Wähle eine Lösung.

Übungsaufgabe 1B
Jedes Gramm Käse kostet 3€. Wie viel bezahlte Mary für den Käse, den sie am Mittwoch aß?
  • Deine Lösung sollte sein
  • eine ganze Zahl wie 6
  • ein gekürzter echter Bruch wie 3/5
  • ein gekürzter unechter Bruch wie 7/4
  • eine gemischte Zahl wie 1 3/4
  • eine genaue Dezimalzahl wie 0,75
  • ein Vielfaches von Pi wie 12 Pi oder 2/3 Pi
€

Beispiel 1: Tanzende Kühe

Manny der Stier ist ein großartiger Tänzer! Das Bilddiagramm unten zeigt, wie viele Stunden Manny vier verschiedene Arten von Tanzarten geübt hat.
Ein Bild einer Kuh entspricht 3 Stunden.
Ein Bilddiagramm zeigt die horizontale Achse beschriftet mit Tanzart und die vertikale Achse beschriftet mit Anzahl Stunden. Jede Tanzart wird auf der horizontalen Achse von links nach rechts wie folgt aufgeführt: Ballett, Hip-Hop, Turniertanz und Stepptanz. Die Anzahl der Stunden für jeden Tanz wird durch die Anzahl der Kuh-Bilder auf dem Diagramm dargestellt. Ballett ist durch 3 Kuh-Bilder dargestellt, Hip-Hop wird durch 5 Kuh-Bilder dargestellt, Turniertanz wird durch 4 Kuh-Bilder dargestellt, und Stepptanz wird durch 5 Kuh-Bilder dargestellt.
Übungsaufgabe 3
Wie viele Stunden mehr wendetet Manny für das Üben von Turniertanz und Stepptanz zusammen auf, als für das Üben von Hip-Hop?
  • Deine Lösung sollte sein
  • eine ganze Zahl wie 6
  • ein gekürzter echter Bruch wie 3/5
  • ein gekürzter unechter Bruch wie 7/4
  • eine gemischte Zahl wie 1 3/4
  • eine genaue Dezimalzahl wie 0,75
  • ein Vielfaches von Pi wie 12 Pi oder 2/3 Pi
Stunden

Beispiel 2: Käfer

Isabelle zählte Insekten in ihrem Garten für ein Wissenschaftsprojekt. Sie zeichnete ein Bilddiagramm zu der Anzahl und den Arten der Insekten, die sie gesehen hat.
Ein Marienkäfer-Bild entspricht 4 Insekten.
Ein Bilddiagramm zeigt die horizontale Achse beschriftet mit Anzahl der Insekten und die vertikale Achse beschriftet mit Insektenart. Jede Insektenart wird auf der vertikalen Achse von unten nach oben wie folgt aufgelistet: Käfer, Grille, Ameise, Mücke und Biene. Die Anzahl der Insekten für jede Insektenart wird durch die Anzahl der Marienkäfer-Bilder auf dem Diagramm dargestellt. Der Käfer wird durch 5 Marienkäfer-Bilder dargestellt, Grille wird durch 4 Marienkäfer-Bilder dargestellt, Ameisen wird durch 3 Marienkäfer-Bilder dargestellt, Mücke wird durch 6 Marienkäfer-Bilder dargestellt, und Biene wird durch 3 Marienkäfer-Bilder dargestellt.
Übungsaufgabe 4A
Welches Insekt zählte Isabelle mehr als Grillen, aber weniger als Mücken?
Wähle eine Lösung.

Übungsaufgabe 4B
Isabelle zählte 4 Ameisen mehr und möchte sie dem Bilddiagramm hinzufügen.
Welche 2 Insektenarten hatten dieselbe Anzahl, nachdem Isabelle 4 zusätzliche Ameisen hinzugefügt hatte?
Wähle alle zutreffenden Lösungen:

Challenge Frage

Wir wollen uns zwei Bilddiagramme anschauen und sie vergleichen.
Jadyn mag Tiere! Das unten gezeigte Bilddiagramm zeigt die Anzahl der Affen und Seehunde, die Jadyn letzte Woche im Zoo gezählt hat.
Ein Affen-Bild entspricht 3 Affen.
Ein Bilddiagramm zeigt die horizontale Achse beschriftet mit Anzahl der Affen und die vertikalen Achsen beschriftet Wochentage. Jeder Wochentag ist auf der vertikalen Achse von unten nach oben wie folgt aufgeführt: Freitag, Donnerstag, Mittwoch, Dienstag und Montag. Die Anzahl der Affen für jeden Wochentag wird durch die Anzahl der Affen-Bilder auf dem Diagramm dargestellt. Freitag wird durch 4 Affen-Bilder dargestellt, Donnerstag wird durch 4 Affen-Bilder dargestellt, Mittwoch wird durch 3 Affen-Bilder dargestellt, Dienstag wird durch 6 Affen-Bilder dargestellt und Montag wird durch 5 Affen-Bilder dargestellt.
Ein Seehund-Bild entspricht 4 Seehunden.
Ein Bilddiagramm zeigt die horizontale Achse beschriftet mit Anzahl der Seehunde und die vertikale Achse beschriftet mit Wochentage. Jeder Wochentag ist auf der vertikalen Achse von unten nach oben wie folgt aufgeführt: Freitag, Donnerstag, Mittwoch, Dienstag und Montag. Die Anzahl der Seehunde für jeden Wochentag wird durch die Anzahl der Seehund-Bilder auf dem Diagramm dargestellt. Freitag wird durch 4 Seehund-Bilder dargestellt, Donnerstag wird durch 6 Seehund-Bilder dargestellt, Mittwoch wird durch 2 Seehund-Bilder dargestellt, Dienstag wird durch 3 Seehund-Bilder dargestellt und Montag wird durch 4 Seehund-Bilder dargestellt.
Übungsaufgabe 5A
An welchem/welchen Tag(en) zählte Jadyn weniger Affen als Seehunde?
Wähle alle zutreffenden Lösungen:

Übungsaufgabe 5B
An welchem Tag sah Jadyn die meisten Seehunde und Affen zusammen?
Wähle eine Lösung.

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