If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Wenn du hinter einem Webfilter bist, stelle sicher, dass die Domänen *. kastatic.org und *. kasandbox.org nicht blockiert sind.

Hauptinhalt

Säulendiagramme beschreiben: Farben

Lindsay löst eine mehrstufige Textaufgabe mit einem Säulendiagramm. Erstellt von Lindsay Spears

Willst du an der Diskussion teilnehmen?

Noch keine Beiträge.
Verstehst du Englisch? Klick hier, um weitere Diskussionen auf der englischen Khan Academy Seite zu sehen.

Video-Transkript

Chelsea hat an ihrer Schule 600 Menschen nach ihrer Lieblingsfarbe gefragt und die Ergebnisse grafisch dargestellt. Einige Farben sind nicht auf Chelseas Diagramm. Wie viele Leute wählten Farben, die nicht auf Chelseas Diagramm sind? Hier haben wir Chelseas Balkendiagramm. Sie hat einige Lieblingsfarben aufgelistet: Blau, Grün, Rot, Gelb und Pink. Man sieht, wie viele Menschen welche Lieblingsfarbe haben. Aber einige dieser 600 Menschen, wie ich, hatten eine andere Lieblingsfarbe. Meine Lieblingsfarbe, Orange, ist nicht in der Grafik. Die Frage lautet also, wie viele Leute nicht grafisch dargestellt wurden. Wie viele Leute wählten eine andere Farbe als jene hier auf dem Bild? Wir können das herausfinden, indem wir zuerst das Diagramm ansehen und schauen, wie viele der 600 Personen auf dem Diagramm sind. Dann können wir das von der Gesamtzahl der 600 Personen abziehen. Somit finden wir heraus, wie viele Personen nicht auf dem Bild zu sehen sind. Schauen wir also zunächst das Diagramm an. Der erste, blaue Balken geht bis zu 90. Also haben 90 Leute blau gewählt. Der nächste Balken, grün, steht bei 135. 135 Leute haben grün gewählt. Wir gehen über zu rot, dieser Balken geht bis 75. 75 weitere wählten rot. Gelb und Rosa haben die gleiche Höhe. Das bedeutet, dass gleich viele Leute gelb oder rot wählten. Wir können rübergehen und sehen, dass es 120 waren. 120 wählten gelb und weitere 120 wählten rot. Wenn wir alle diese Zahlen von diesen Balken zusammenzählen, können wir herausfinden, wie viele nicht in der Grafik sind. Also, beginnen wir mit den Einsen. 0 Einsen, plus 5 Einsen sind 5 Einsen. Plus 5 weitere Einsen sind 10 Einsen, plus 0 ist immer noch 10. Plus Null ist immer noch 10, also haben wir 10 Einsen. Plus, schauen wir uns unsere Zehner an, 9 Zehner plus 3 Zehner sind 12 Zehner. 12 Zehner plus 7 Zehner sind 19 Zehner. 19 Zehner plus 2 Zehner sind 21 Zehner. Plus 2 weitere Zehner sind 23 Zehner. Wir haben also 230 Zehner, also 230. Diese Null hier, weil wir über Zehner sprechen. Jetzt können wir unsere Hunderter machen. Es gab ein paar. Wir hatten einhundert, plus weitere Hundert sind zwei Hundert, plus nochmals Hundert sind drei Hunderter. Wir haben jetzt zwei Nullen, weil wir von Hundertern sprechen. Also drei Hunderter. Und wenn wir das alles zusammenzählen: 10 plus 230 ist 240 240 plus 300, mal sehen, 40 kommen dann noch dazu, aber 200 plus weitere 300 sind 500. Es sind 540 Personen auf dem Diagramm. Aber wir werden gefragt, wie viele nicht auf dem Diagramm sind. Hier oben sehen wir, dass insgesamt 600 Personen gefragt wurden. 600 Personen insgesamt. Wir wollen die 540 abziehen, die auf dem Diagramm waren, und das wird uns sagen, wie viele nicht auf dem Diagramm waren. Wir müssen also jene Leute wegrechnen, deren Lieblingsfarbe wie bei mir nicht auf dem Diagamm ist. Also, lass uns das tun. Wir haben mit 600 angefangen und ziehen 540 ab. Ziehen wir zuerst die 500 ab. 600 minus 500 ist 100. Aber wir müssen noch die 40 subtrahieren. 100 ist wie 10 Zehner, minus 40, das sind vier Zehner. 10 Zehner minus 4 Zehner sind 6 Zehner, oder 60. Es waren also 60 Leute, die andere Farben als jene auf Chelseas Diagramm wählten.