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Kurs: 8. Klasse > Lerneinheit 3

Lektion 13: Lineare und nichtlineare Funktionen
Mathematik
8. Klasse
Lineare Gleichungen und Funktionen
Lineare und nichtlineare Funktionen
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Interpretation der Graphen von Funktionen

Google Classroom

Aufgabe

Heute verließ Sean das Haus um 8 Uhr, fuhr zur Arbeit und arbeitete von 9 Uhr bis 17 Uhr Auf der Fahrt nach Hause geriet Sean 2 Stunden in einen zähflüssigen Verkehr, dann hielt er an um zu Abend zu essen, und schließlich kam er um 21:30 Uhr nach Hause.
Der Graph unten zeigt Seans Strecke, d, von seinem Hause (in Kilometer) als eine Funktion der Zeit, t (in Stunden).
Ergänze die Sätze unten auf Grundlage des Funktionsgraphen.
  • Seans Arbeitsplatz liegt
    • Deine Lösung sollte sein
    • eine ganze Zahl wie 6
    • eine genaue Dezimalzahl wie 0,75
    • ein echter Bruch wie 1/2 oder 6/10
    • ein unechter Bruch wie 10/7 oder 14/8
    • eine gemischte Zahl wie 1 3/4
     km von seinem Haus entfernt.
  • Seans Geschwindigkeit, als er zur Arbeit fuhr, betrug
    • Deine Lösung sollte sein
    • eine ganze Zahl wie 6
    • eine genaue Dezimalzahl wie 0,75
    • ein echter Bruch wie 1/2 oder 6/10
    • ein unechter Bruch wie 10/7 oder 14/8
    • eine gemischte Zahl wie 1 3/4
     km/h.
  • Seans Geschwindigkeit zwischen 17 Uhr und 19 Uhr betrug
    • Deine Lösung sollte sein
    • eine ganze Zahl wie 6
    • eine genaue Dezimalzahl wie 0,75
    • ein echter Bruch wie 1/2 oder 6/10
    • ein unechter Bruch wie 10/7 oder 14/8
    • eine gemischte Zahl wie 1 3/4
     km/h.