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Kurs: Mach dich fit für die 5. Klasse > Lerneinheit 1
Lektion 4: Dezimalzahlen vergleichenGrafisches vergleichen von Dezimalzahlen
Sal vergleicht 0,17 und 0,2 mit Rasterdiagrammen.
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Video-Transkript
Das Ziel des Videos ist es, diese beiden Größen zu vergleichen. Ich habe 0,17 und 0,2. Ich möchte herausfinden, welche
dieser beiden Zahlen größer ist. Vielleicht sind sie ja auch gleich. Pausiere kurz das Video, um es herauszufinden. Eine Möglichkeit ist das Ganze zu visualisieren. Jedes dieser großen Quadrate
kannst du als Ganzes sehen. Das auf der linken Seite habe ich
in 100 kleinere Quadrate aufgeteilt. Du siehst, wir haben 10 Zeilen und jede Reihe hat 10 Quadrate,
also haben wir hier 100 Quadrate. Jedes dieser Quadrate steht für 1/100 des Ganzen. Die Zahl hier oben 0,17 können wir als 17/100 betrachten. Malen wir also 17/100 ein. 17/100 zeichnen wir ein. Das sind 1/100, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, 10/100. Merke dir 10/100, ich habe
eine von 10 Zeilen ausgefüllt. Das ist also das Gleiche wie 1/10. Das sind also 10/100, 11/100, 12/100, 13, 14, 15, 16, 17. Eine Möglichkeit zur Veranschaulichung
von 0,17 beziehungsweise 17/100 sehen wir hier also in Magenta. Was ist mit 0,2? 0,2 ist das Gleiche wie 2/10. Wir könnten also unser Ganzes
in Zehntel teilen. Wir unterteilen in 10 gleiche Abschnitte. Beachte, dass jeder dieser
Abschnitte gleich 10/100 ist. Das ergibt Sinn,
1/10 ist gleich 10/100. Lass uns zwei von ihnen ausmalen,
denn wir haben es hier mit mit 2/10 zu tun. Füllen wir also zwei von ihnen aus. Wir haben 1/10 und 2/10. Welches von beiden ist größer? Wir sehen, dass wir mehr
des Ganzen ausfüllen, wenn wir 2/10 ausfüllen, als wenn
wir 17/100 ausfüllen. Das ergibt Sinn, denn
2/10 ist das Gleiche wie 20/100. 20/100 ist größer als 17/100. Um die 20/100 zu erreichen, müsstest du auch diese drei Felder ausfüllen. Beachte, wenn du diese drei ausfüllst, füllst du denselben
Bruchteil deines Ganzen aus. Was ist also größer? 2/10 ist größer. Wie schreiben wir das auf? Wir nutzen das "Größer-als-Zeichen". Es öffnet zur größeren Zahl hin. Du willst dich zu dieser Zahl hin öffnen. Wir haben also 0,17 oder 17/100 ist weniger als 2/10. Eine andere Möglichkeit, wie wir
das Problem angehen können, ohne das alles zeichnen zu müssen, wäre einfach auf den größten
Stellenwert zu schauen. Wenn du also zur Einerstelle gehst,
haben wir null Einsen. Hier haben wir auch null Einsen,
also hilft uns das nicht weiter. Dann gehst du zum nächstgrößeren, und zwar zur 1/10 Stelle. Hier hast du 1/10, hier hast du 2/10. Was auch immer nach 0,17 kommt, zum Beispiel 0,17358, das Entscheidende ist, dass du hier mehr Zehntel hast wie hier. Das sagt dir, dass diese
Zahl größer sein wird. Generell gilt also, dass du auf den
größten Stellenwert schauen solltest. Wenn eine der Zahlen
einen größeren Wert im größten Stellenwert hat,
wird diese größer sein. Wenn sie gleich sind, gehst du zum
nächstgrößeren Stellenwert. So könntest du weitermachen. Aber wie gesagt, man kann das auch so visualisieren wie hier.