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6. Klasse

Kurs: 6. Klasse > Lerneinheit 4

Lektion 1: Bedeutung von Exponenten
Mathematik
6. Klasse
Exponenten und Reihenfolge der Operationen
Bedeutung von Exponenten
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Zahlen Quadrieren

Google Classroom
Du lernst, wie man einfache Zahlen quadriert und in was das Quadrieren mit der Fläche eines Quadrats zu tun hat.
Beginnen wir mit dem Beispiel, start color #11accd, 3, end color #11accd quadriert:
start color #11accd, 3, end color #11accd, squared, equals, start color #11accd, 3, end color #11accd, dot, start color #11accd, 3, end color #11accd, equals, start color #1fab54, 9, end color #1fab54
Hier ist eine Frage um sicherzustellen, dass du es verstanden hast:
Was bedeutet es, eine Zahl zu quadrieren?
Wähle eine Lösung.

Verbindung zu einem Quadrat

Das Berechnen von start color #11accd, 3, end color #11accd, squared (gesprochen als "drei quadriert") ist das gleich wie die Fläche eines Quadrats mit der Seitenlänge start color #11accd, 3, end color #11accd zu finden:

Übungsreihe :

Aufgabe 1A
  • Aktuell
1, squared, equals
  • Deine Lösung sollte sein
  • eine ganze Zahl wie 6
  • ein gekürzter echter Bruch wie 3, slash, 5
  • ein gekürzter unechter Bruch wie 7, slash, 4
  • eine gemischte Zahl wie 1, space, 3, slash, 4
  • eine genaue Dezimalzahl wie 0, comma, 75
  • ein Vielfaches von Pi wie 12, space, start text, P, i, end text oder 2, slash, 3, space, start text, P, i, end text

Challenge-Reihe:

Aufgabe 2A
  • Aktuell
a, squared, equals
Wähle eine Lösung.

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