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Algebra 2
Kurs: Algebra 2 > Lerneinheit 8
Lektion 1: Einführung in Logarithmen- Einführung in Logarithmen
- Einführung in den Logarithmen
- Logarithmen berechnen
- Logarithmen berechnen (fortgeschritten)
- Logarithmen berechnen (fortgeschritten)
- Beziehung zwischen Exponentialen und Logarithmen
- Beziehung zwischen Exponentialen und Logarithmen: Graphen
- Beziehung zwischen Exponentialen und Logarithmen: Tabellen
- Beziehung zwischen Exponentialen und Logarithmen
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Beziehung zwischen Exponentialen und Logarithmen
Sal schreibt 100 = 10 ^ 2 als logarithmische Gleichung und log_5 (1/125) = - 3 als eine Exponentialgleichung um. Erstellt von Sal Khan
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Video-Transkript
Bringe die folgende Gleichung
in eine Logarithmusform. Die Gleichung lautet 100 = 10². Wenn wir dieselben Informationen in
einer Logarithmusform haben wollen, könnten wir schreiben, dass der Exponent,
den 10 haben muss, um 100 zu erhalten, 2 ist, also log_10 (100) = 2. Es sind gleichwertige Ausdrücke, das ist nur die Exponentialform, und das die Logarithmusform. Sie sagt aus, dass der Exponent,
den 10 haben muss, um 100 zu erhalten, 2 ist. Das ist dasselbe, wie zu sagen, dass 10² = 100 ist. Die Basis kennzeichne ich durch diesen Unterstrich. Wir haben also log_10 (100) = 2. Hier sollen wir die folgende Gleichung
in eine Exponentialform bringen. Sie lautet: log_5 (1/125) = -3. Der Exponent, den 5 haben muss,
damit wir 1/125 erhalten, ist also -3. Anders gesagt: 5^(-3) = 1/125. Wir können überprüfen,
dass die Formatierung richtig ist. 5^(-3) = 1/125. Genau dieselbe Aussage, nur in verschiedenen Formen, nämlich in Logarithmus- und Exponentialform. Ich überprüfe meine Antwort und sie ist richtig.